
В ходе практической деятельности педагоги смогли увидеть, что самые неожиданные открытия можно делать с помощью самых обыденных вещей. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.
Педагоги отметили, что невозможно объять необъятное и ответить на все сто тысяч «почему». Задача родителей и педагогов – развивать любознательность ребенка, увлечь его самим процессом познания.